Детям с ограниченными возможностями здоровья

Определение формы обучения зависит от того, какие именно проблемы со здоровьем у ребенка. Для некоторых  детей с ОВЗ может быть организовано обучение на дому, в том числе с применением дистанционных технологий для детей-инвалидов. Основанием является заключение врачебной комиссии, а не заключение ПМПК. Заключение ПМПК носит для родителей/законных представителей/ рекомендательный характер: выбор остается за семьей, но обязательно для исполнения региональными органами исполнительной власти в сфере образования и органами местного самоуправления, образовательными организациями. Зачисление  детей с ОВЗ, детей-инвалидов  в образовательную организацию осуществляется в соответствии с Приказом  Министерства образования и науки РФ от 22.01.2014 г. № 32 «Об утверждении порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» и на  основании:

1. Личного заявления родителя (законного представителя) ребенка
2. Заключения ПМПК
3. Индивидуальной программы реабилитации и абилитации ребенка-инвалида (при наличии)

При поступлении даже одного обучающегося с ОВЗ, в образовательной организации должны быть созданы все необходимые условия для получения ребенком образования в соответствии с заключением ПМПК.

Дети с ОВЗ принимаются на обучение по адаптированной основной общеобразовательной программе только с согласия их родителей /законных представителей/ и на основании рекомендаций ПМПК. Адаптированная программа разрабатывается образовательной организацией самостоятельно на основании ФГОС обучающихся с ОВЗ с учетом особенностей развития ребенка.

Определение и создание специальных условий обучения позволит максимально использовать потенциальные способности ребенка с инвалидностью или с ОВЗ и реализовать его право на получение образования адекватно его возможностям.

Обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья организуется в соответствии с Федеральным Законом «Об Образовании в Российской Федерации» №273 от 29.12.2012 г.

Ребенок-инвалид -  физическое лицо, которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты. Признание лица инвалидом осуществляется федеральным учреждением медико-социальной экспертизы.

Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) – физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией (ПМПК) и препятствующие получению образования без создания специальных образовательных условий.

Определением образовательного маршрута, в том числе и  специальных образовательных условий для детей с ОВЗ, детей-инвалидов  занимается психолого-медико-педагогическая комиссия. Специалисты ПМПК помогут определить те условия, которые будут способствовать успешному обучению ребёнка,  (образовательная программа - главное из них). Для этого родителям /законным представителям/ необходимо обратиться в ПМПК.

Обучение детей с ОВЗ может быть организовано:

- совместно с другими обучающимися (инклюзивное образование),

- в отдельных группах, классах,

-в отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам (например, коррекционные образовательные организации для детей с нарушениями слуха, зрения, ЗПР, тяжелыми нарушениями речи, интеллектуальными нарушениями и т.д.).      

Выбрать образовательную организацию для обучения своего ребенка родитель /законный представитель/ вправе по месту проживания.

При получении образования   в образовательной организации  по месту жительства обучающимся с ОВЗ  предоставляются бесплатно учебники, а также предусмотрено бесплатное двухразовое питание.